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物理科学与技术学院物理实验中心顺利召开期中师生座谈会
2022-05-13 20:05   审核人:   (查看次数)

      自2022年4月下旬开始,物理科学与技术学院开展了2021-2022学年第二学期期中教学检查系列工作,其中包含同行听课评价、督导听课评价、各系中心观摩教学、任课教师座谈会及课程师生座谈会等多个环节。大学物理实验在经历了新校区的搬迁、慕课教学方式的改进以及学生选课方式的推进等变革之后,课程的教学环节以一种全新的面貌呈现在博达校区的理工科学生面前。在具体的教学过程中,以上教学模式的改变对学生的学习产生了哪些积极的和消极的影响?这也是教务处和物理科学与技术学院领导在期中教学检查中特别关注点之一。


       根据学院期中教学检查工作的整体安排,物理实验中心继2022年4月27日开展了大学物理实验任课教师座谈会之后,又于5月9日通过大学物理实验的任课老师通知各行政班派代表参加期中师生座谈会,并于5月11日开展了大学物理实验师生座谈会。其目的主要是了解学生对于大学物理实验这门实践课各个方面的意见反馈。根据疫情防控的需要,按照学院党委的总体安排,本次师生座谈会由原先的线下方式转为线上方式,在确保师生疫情防控绝对安全的前提下,顺利完成了期中教学检查工作。

       2022年5月11日晚21点,线上师生座谈会通过腾讯会议平台正式开始,由物理实验中心副主任姜轶主持,并邀请学院副院长陈恒雷和学校教学督导王兆军、刘月娥、计巧灵三位教育专家指导工作,共有三十余位学生代表参会。

       为了提升反馈信息的质量和效率,物理实验教学中心本次通过网络平台收集学生的意见反馈,学生登录腾讯会议平台后,可以看到共享画面中的二维码,通过识别二维码可以参与涉及大学物理实验课程多个环节的调查问卷,主要内容包含了大学物理实验教学中的绪论环节、预习环节、实验室上课环节、课下完成实验报告环节、教师环节、教材环节及其他方面共七个环节16个小项,涵盖了大学物理实验教学的预备阶段、课前、课中、课后等所有环节。



       在物理实验中心姜轶老师的引导下,各班参会代表积极参与调查问卷的填写,针对本班在教学活动中遇到的困惑、亟待解决的问题、教学环节中的细节等诸多方面主动发言,部分学生代表提出了非常好的意见和建议。姜轶老师对学生遇到的问题和困难做了有针对性的解答,并积极收集学生提出的意见和建议。在会议的最后,陈恒雷副院长代表学院做了总结性发言,要求物理实验中心针对学生提出的意见和建议进行合理的整改,同时也勉励参会的学生代表继续通过自己的努力,扎实学习物理类相关知识,以期对后续的专业课学习产生积极的推动作用。至此,本次大学物理实验期中师生座谈会圆满落下帷幕。

       大学物理实验作为理工科一年级和二年级本科生的通识教育必修课,一直以来受到了学校各方面的广泛关注。本次大学物理实验期中师生座谈会起到了很好的桥梁和纽带的作用,建立起了教师与学生、课程与学生的有效沟通通道。物理实验中心将根据学院党委的指示安排,对学生反馈的意见、建议进行总结,找到教学诸环节中的短板,并尽快补齐,全面深化课程改革、落实立德树人根本任务,以全新的姿态迎接党的二十大的胜利召开!


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